Isabel Ortín, jefa del Departamento de Orientación del Colegio Logos, nos da las claves para una educación saludable hoy en día, en la conocida Era Digital.
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| Colegio con tabletas |
Desde hace algunos años, la
tecnología ha ido avanzando relativamente rápido. Hace bien poco, para ponernos
en contacto con alguien que, por cualquier razón, no podíamos ver en esos
momentos, teníamos que escribir una carta que tardaba días en llegarla a la
otra persona. Hoy en día, con presionar un botón, a menos que la otra persona
sea un desastre con los mensajes (como yo), es cuestión de segundos que recibas
una notificación en la pantallita de tu aparato electrónico con la respuesta del otro. Y sí, esta evolución ha traído cosas buenas, como lo que acabo
de mencionar, pero también malas, como el distanciamiento del mundo real.
Desde la pandemia mundial
protagonizada por nuestra fiel “amiga” la COVID-19, y el terrible confinamiento
que prosiguió a su aparición, la tecnología se ha introducido muy rápidamente
al ámbito escolar, y por ello, tal y como afirma Isabel Ortín, jefa del
Departamento de Orientación del Colegio Logos, debemos educar a los niños para
que utilicen este tipo de máquinas de manera saludable. Su uso de manera
moderada y apropiada puede ser muy beneficiosa, pero también se debe tener en
cuenta que es necesario un contacto directo con otras personas, cosa que
resaltó sobre todo en el confinamiento mencionado anteriormente, y es que los
progenitores deben vigilar la parte emocional y afectiva de sus hijos. Si los
niños notan ausentes a sus padres por utilizar mucho estos dispositivos, van a
utilizar la tecnología para evadirse de la realidad. Isabel expone esto con el
siguiente comunicado: “la clave está en hacer un buen uso de la tecnología, sobre
todo en esta época actual donde los acontecimientos mundiales nos han obligado a
todos a trabajar, estudiar, reunirnos y aprender desde dispositivos y
ordenadores. Es evidente que el uso de las nuevas tecnologías se ha
incrementado, sirviendo de muchos casos de calmante emocional para niños y
adolescentes”.
Para ayudar a los padres en este
proceso, Isabel también propone una serie de claves para hacer de la educación tecnológica
para los niños más sana:
X Los progenitores deben tener en
cuenta que los niños aprenden desde el ejemplo, por lo que deben de ser los primero
en entender como funcionan estos dispositivos y que no pueden pasar mucho
tiempo delante de ellos.
X Hay que crear actividades y
tradiciones en familia que incluyan estos dispositivos.
X Saber que utilizan los niños y
como se comportan con las tecnologías.
X Ajustar un horario.
X Utilizar aplicaciones de control
parental.
X Utilizar estas máquinas para que los niños aprendan, ya que está demostrado que algunos niños aprenden mejor así.
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| Niños con dispositivos electrónicos |
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